La formation continue des enseignants vise à doter les professeurs des compétences professionnelles indispensables à une constante adaptation aux évolutions du système éducatif et à la réussite de tous les élèves. Elle concerne les enseignants du premier et du second degré.
Présentation de la formation continue à l'échelon national
Le Plan national de formation met en œuvre les grandes orientations de la politique éducative dans le cadre de Séminaires nationaux et d'universités d'été qui mobilisent les personnels d'encadrement pédagogiques académiques et départementaux.
Présentation des priorités du plan national de formation en direction des personnels d'encadrement, d'enseignement, d'orientation et d'éducation, et des personnels administratifs de l'Éducation nationale - circulaire parue au Bulletin officiel n° 5 du 2 février 2012.
En septembre 2009, une action nationale de formation a porté sur le nouvel enseignement d’histoire des arts, mis en application à la rentrée 2008 à l'école et en 2009 au collège.
En 2010, les actions de formation portées au Programme national de pilotage ont mis l’accent sur l'histoire des arts dans les programmes de l'école et du collège.
Une université d'été, organisée avec l'Institut national de l'histoire de l'art (INHA), dédiée au thème "Arts, états, pouvoirs" des programmes, permet la rencontre entre cadres pédagogiques de l'éducation nationale et formateurs de toutes les disciplines et universitaires historiens de l'art, autour de la question de sa mise en oeuvre en classe.
Actes vidéo du colloque de 2009
Le volet « pratique artistique et culturelle » de l’accompagnement éducatif des élèves au collège a également fait l'objet de réunions inter académiques.
Volet « pratique artistique et culturelle de l'accompagnement éducatif »
